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中新网9月25日电 据美国广播公司(ABC)报道，当地时间9月24日晚，美国总统特朗普和夫人梅拉尼娅在白宫举行欢迎宴会。特朗普的外孙女、伊万卡·特朗普的女儿阿拉贝拉受邀出席。 《纽约邮报》记者还在社交媒体X上发布了伊万卡·特朗普和女儿阿拉贝拉的现场图片 。 图片来源：《纽约邮报》记者社交媒体截图 据新华社此前报道 ，阿拉贝拉从她18个月大的时候就开始学习普通话 ，伊万卡也经常在网上分享自己女儿学习中国文化和语言的视频 。 2016年，伊万卡·特朗普曾在社交媒体上分享当时还只有4岁的阿拉贝拉 ，用中文唱歌的可爱视频 ，以庆祝中国农历新年。在视频里，阿拉贝拉穿着传统的红色刺绣服装 ，并用中文唱了一首中国诗歌 。 作为美国“第一家庭 ”的成员 ，阿拉贝拉多次因为展示中文在中国的社交网络上实力圈粉，唱《茉莉花》、背《三字经》和唐诗通通不在话下 。
新华社上海9月24日电 题：透视第48届世界技能大赛 新华社“新华视点”记者 能工巧匠同台竞技大展风采 ，专家学者热议技能发展趋势 ，社会公众亲身体验技能魅力……第48届世界技能大赛9月22日至27日在上海举办。这里是技能青年逐梦的舞台，也是观察职业发展的窗口 。 这是9月23日拍摄的第48届世界技能大赛举办地——国家会展中心（上海）一景 。新华社记者 陈浩明 摄 当前 ，新一轮科技革命和产业变革深入发展 ，对人才素质 、结构 、规模提出新的更高要求。未来职业图景如何？人工智能时代哪些技能弥足珍贵？如何拥抱机遇、应对挑战？记者在大赛中探寻答案 。 职业版图持续拓展 操作台前，自主移动机器人项目选手编程调试，让机器人识别物体 、完成抓取；模拟居家场景中 ，健康和社会照护项目选手与服务对象沟通 ，制订实施个性化照护计划；模拟店内空间里，商品展示技术项目选手设计商品陈列 ，吸引顾客消费……赛场内 ，不同赛项的专业比拼同步上演，引人注目 。 本届大赛共设64个比赛项目 ，项目数为历届之最 ，涵盖运输与物流 、结构与建筑技术、制造与工程技术 、信息与通信技术 、创意艺术与时尚、社会与个人服务等六大领域。 9月23日，选手参加飞机维修项目的比赛 。新华社记者 王婧嫱 摄 创办70多年来 ，世界技能大赛赛项从最初集中在建筑 、制造等传统工种 ，逐步向自动化 、数字化、个性化演变 。 轨道车辆技术项目现场，选手们正从成卷线中裁线 、做线 、套号码管 ，进行受电弓的检修与控制模块比拼。这一新增赛项以中国轨道交通维修保养为蓝本制定竞赛方案。 上海交通职业技术学院轨道车辆技术赛项教练黄凯莉说 ，选手需在短时间内做到又快又好，同地铁等轨道实际运行中的检修工作节奏相对应 。 本届大赛新增7个赛项 。其中，软件测试、数字交互媒体设计紧扣数字经济蓬勃兴起的时代脉搏 ，无人机系统、轨道车辆技术 、智慧安防技术对接智能制造和先进装备的国家战略 ，口腔修复工艺技术 、零售回应民生服务品质升级的现实需要。 “这些新增赛项由世界技能组织与各成员国家和地区共同研究确定，清晰映照出全球产业变革浪潮 ，也生动展现新时代中国青年正在投身的新事业、新行业 、新职业 。 ”世界技能大赛中国（天津）研究中心副主任张瑞说 ，产业发展到哪里，新职业在哪里产生 ，世赛就把赛项设到哪里 。 业内人士认为 ，赛项每一次“上新 ”，都是产业发展的时代注脚。伴随职业版图持续扩展 ，全球劳动力市场正经历深层结构性转型 。 同济大学职业技术教育学院教授谢莉花认为 ，通过赛项变迁可以看出，与数字化相结合的职业工种增长很快 ，人工智能进一步缩短了技能迭代周期 。 哪些技能难以替代 人工智能等技术加速进入职业领域 ，一些技能正被重新定义。在世赛赛场，不少考核仍深度依赖人的判断 、表达与经验 。 瑞士平面设计教师安德里安·萨特发现，平面设计技术项目比赛的赛题中 ，出现不少AI、机器人等元素 。 “这些内容让人印象深刻 ，因为它展现了平面设计的未来。”但他认为，人工智能并不能取代设计师 ，专业知识 、设计技能 、审美能力仍是好作品的基础 。 工业设计技术项目专家王秀峰说：“工业设计过程中 ，不同材料对结构的要求不同 。例如，同一结构用于手机和用于手表完全不同 ，材料的选择与融合需要人来判断 ，人工智能目前无法替代这种综合决策能力。 ” 类似考验也出现在新增的零售项目中。商品销售、售后服务 、数字销售 、视觉营销等模块背后，考查的不只是对商品和数字工具的熟悉程度 ，还包括面对顾客时的沟通和应变 。 “赛场上会设计各种意外情况 ，需要选手见招拆招 。 ”世赛零售项目上海基地专家组组长陈莹说，赛项培养的不是单纯的“销冠” ，而是“全能型零售专家”。 9月23日 ，选手参加精细木工项目比赛 。新华社记者 陈浩明 摄 在木工项目赛场，选手们正进行毫米间的较量 。选手拿到盲题后，要完成审图、用料计算 、切割 、榫卯加工、胶合等工序 ，在4天内完成比赛作品。 “借助激光雕刻等新技术 ，我们能以更高精度完成木工作品，但木工的创意、不同材料和工艺搭配出的美感 、手工打磨抛光带来的温润 ，都无可替代 。 ”邢台技师学院教师付宗烨说 。 赛项在变 ，工具在变，对技能的要求也在不断变化。但从设计中的审美判断 ，到服务中的沟通应变 ，再到精细加工中的经验与手感，一些底层能力难以被轻易替代 。 “技能实操的载体 、方式与场景不断演变 ，但传统工匠精神的内核始终一脉相承 。 ”张瑞说。 技能更新永无止境 如何应对人工智能等技术对技能发展的影响？大赛上 ，受访者答案不约而同：持续更新技能，成为复合型人才 。 工业4.0项目现场 ，选手们忙着将现场生产设备和加工对象等制造资源互联互通 。该项目模拟的是一座智能工厂的完整运行过程。选手们需要掌握的技能 ，涉及机械装配、电气接线 、PLC编程 、数据采集与分析、生产调度优化等多个领域。 “新时代工匠比拼的是‘一专多能’ 。”张瑞说，未来更受青睐的技能人才，是能够驾驭数字化工具 、具备跨领域能力和创新思维的复合型人才 。 数控铣项目是工业制造的基础技术 ，第44届世界技能大赛数控铣项目金牌获得者杨登辉在场边观赛 ，感慨产业迅猛发展对技能精进提出了更高要求。 “现在项目加工材料更多了，原来是铝和钢 ，现在还加入了铜；加工类型由以前的单件变成了批量；过去的技术是三轴 ，现在加入五轴技术 。 ”杨登辉说，他也在不断鞭策自己继续研习 ，精进技艺 。 帮助劳动者技能持续更新 ，需要政策制定者 、教育培训供给方、行业企业等多方形成合力。 培生集团首席技术官戴维·特里特在赛事同期举办的世界技能大会上表示，企业可将人工智能培训融入职工工作场景 ，同时及时追踪评估职工技能提升情况 ，提高技能培训的准确性与有效性 。 “职业教育不能关起门来办，专业设置必须跟着产业一起升级 。专业重构意味着要从培养目标 、课程体系到实训方式全链条再造。 ”上海信息技术学校副校长孙鹏涛说 ，学校成立人工智能产业学院 ，以人工智能应用技术为基础打造大型专业群，同时将人工智能内容融入传统专业课程 。 前来参加世界技能博览会技能展演的美发师孙凯说，世赛提高了技能人才的职业价值 。更为关键的是 ，要把大赛成果转化为对市场需求的回应 、对行业发展的赋能。 据了解 ，我国将与时俱进完善终身职业技能培训制度，引导劳动者树立终身学习理念 ，加快构建人人皆学、处处能学 、时时可学的终身技能学习生态 ，更好满足不同劳动者群体 、不同发展阶段的技能提升需求 。（记者张晓洁、王聿昊、周蕊 、赵瀚泽） 来源：新华网
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